Про детство.doc (1975-1983)
Потом в жизни я встречал много переученных левшей, так они мне вообще такие ужасы рассказывали, как их учителя лютовали! И линейкой по руке били, и двойки ставили, и даже левую руку к стулу привязывали. Почерк у всех них был ужасный, а воспоминания о школе - очень тягостные. Такие вот маленькие жертвы Системы…
Школа-2Когда я учился в 4-м классе, мы наконец-то переехали в просторную трёхкомнатную квартиру в Купчино, на самом краю города. Квартира была на восьмом этаже 9-этажного дома, окна кухни и двух комнат выходили во двор, а последней - на поля совхоза Шушары, зловонную незамерзающую речку, берущую своё начало где-то в отстойниках свинофермы, Пулковские высоты, Московское шоссе и заходящие на посадку самолёты. Этого момента мы все ждали очень долго, родители согласились сразу на тот вариант, что предложили, упаковали и перевезли барахло где-то за неделю. Ведь после того, как мне в два года поставили диагноз бронхиальная астма, из общей очереди на улучшение жилищных условий нас перевели в "очередь для тех, кто без очереди", а после того, как родился брат, в "очередь для тех, кто без очереди в очереди для тех, кто без очереди". В ней мы простояли пять лет…
Школа, в которую меня распределили, находилась в трёх километрах от дома, ближе школы были ещё только в проекте. Идти в неё надо было по настоящей пересечённой местности, точнее - по стройплощадке. Наш дом, последний на карте, почему-то построили первым, другие ещё только начинали строить, дорог не было, транспорта тоже, магазин в километре, детская поликлиника - в пяти. Потом построили школу немного ближе и меня перевели в неё, там я проучился пятый класс (19) , затем школу построили уже прямо во дворе (20) , с 6-го по 8-й класс я учился в ней (она была восьмилеткой). Была ещё одна, десятилетка, но туда я уже почти совсем не ходил, т.к. в классе был чужаком, как и все, кто пришёл из окрестных восьмилеток, да и отставание по всем предметам было колоссальное. Дело в том, что из восьмилетки по замыслу министерства образования подавляющее большинство выпускников дальше должно было пойти в ПТУ. Ну, а в РОНО не особо стремились забивать головы будущих пролетариев лишней информацией типа истории Древней Греции или тычинок с пестиками. Поэтому качество образования там было соответствующее.
